Метка: педагогика

Окт302024 by Екатерина Лукашова

В преддверии Дня Республики презентовали кабинет поддержки инклюзии

В рамках празднования Дня Республики в Целиноградском районе состоялось торжественное открытие кабинета поддержки инклюзии в школе села Ы. Алтынсарина. Основная цель ресурсного кабинета поддержки инклюзивного образования – формирование единого образовательного пространства, обеспечение доступа к качественному образованию для всех обучающихся с учётом особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей. В мероприятии приняли участие Секретарь партии «Amanat» Шолпан Каринова, управляющий директор по корпоративному управлению, социально-трудовым отношениям и охране труда АО «Самрук-Қазына» Гибрат Ауганов, представитель Частного фонда «Esen Foundation» Камила Башарова, руководитель управления образования Акмолинской области Айнагуль Балташева, директор ОФ «Baquatty aimaq qo

Июн32024 by Екатерина Лукашова

В Акмолинской области расширилась сеть кабинетов поддержки инклюзивного образования

30 мая текущего года с в рамках празднования Международного дня защиты детей состоялось открытие сразу четырех кабинетов поддержки инклюзивного образования - в Бурабайском , Буландынском , Сандыктауском и Жаксынском районах. Основная цель ресурсного кабинета поддержки инклюзивного образования – формирование единого образовательного пространства, обеспечение доступа к качественному образованию для всех обучающихся с учётом особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей. В мероприятии приняли участие директор Департамента инклюзивного и специального образования Министерства просвещения Республики Казахстан Лаура Бутабаева, заместители акимов районов и городов, председатель Координационного совета по развитию инклюзивного образования в Акмолинской области Марат

Май302024 by Екатерина Лукашова

Успешное завершение турнира “Үздік IT Ұстаз” для учителей по информатике

24 мая Республиканское Общественное Объединение “Федерация по спортивному программированию”, совместно с Управлением образования Акмолинской области, успешно провело заключительный этап турнира “Үздік IT Ұстаз” для учителей по информатике. Этот финальный турнир стал кульминацией серии отборочных этапов, проходивших в течение двух месяцев. Основными целями турнира были углубление знаний учителей информатики в олимпиадных заданиях и освоение нового цифрового контента, развитие творческих способностей педагогов, а также повышение интереса к вопросам профессиональной ориентации учителей. Участникам турнира было предложено в течение двух часов решить пять задач различного уровня сложности, используя любой из современных языков программирования. Все участники продемонстрировали высокий уро

Май262024 by Екатерина Лукашова

Айгуль Маментикова: «Люблю несравненный мой Кокшетау!»

В очередном номере традиционной рубрики «О судьбах людских», посвященной 200-летию родного Кокшетау, хочу рассказать об удивительном человеке, который в свое время внес значительный вклад в развитие учреждений дошкольного образования в областном центре, о человеке, инициировавшего открытие таких детских садов, как «Айналайын», «Нұрай», «Еркемай» в рамках программы «Балапан». К слову, цель данной программы заключалась в вовлечении представителей малого и среднего бизнеса для решения проблемы нехватки дошкольных учреждений. Строительство детских дошкольных организаций осуществлялось на паритетных условиях за счет средств республиканского и местного бюджетов и привлечения частных инвестиций. Речь идет об Айгуль Маментиковой (Саттыбаевой), истинном патриоте страны, человеке активной жизн

Май262024 by Екатерина Лукашова

Дата: Учитель и поэт

Учитель – это не просто профессия, а образ жизни. Учитель – это тот человек, который не просто передает знания, но и вдохновляет, мотивирует и воспитывает личность. Одним из них был Калымтай Калиев, в списке заслуженных педагогов Кокшетауской области значится его имя- поэта, отличника народного просвещения Казахской ССР. Родился Калымтай Калиев в мае 1929 года в селе Киндык-Карагай Щучинского района Кзыл-Джарского округа в семье колхозника. Детство было простым, как и у всех детей довоенного, военного времени, его воспитывала бабушка, родных братьев и сестер не было. В 1944 году он окончил Киндык – Карагайскую семилетку. Во время Отечественной войны и после войны работал в родном колхозе, совмещая труд с учебой.Преподавательскую деятельность К. Калиев начал с 1950 года, после окончания

Май92024 by Екатерина Лукашова

Чествовали ветерана педагогического труда

Депутаты акмолинского областного маслихата Айнагуль Балташева, Клара Мендыбаева, Анар Аяпбергенова приняли участие в торжественном мероприятии, посвященном чествованию Почетного гражданина Буландынского района, ветерана педагогического труда, писателя Ермека Балташевича Каратаева. С участием акима Буландинского района Ардака Смаилова в общеобразовательной школе №2 г. Макинска состоялись открытие тематического стенда, посвященного писателю, презентация его сборника стихов «Жан шауақ», а также посадка именного дерева Ермека Каратаева. Всю свою сознательную жизнь посвятив обучению и воспитанию подрастающего поколения, Ермек Балташевич являлся наставником молодежи, радетелем казахского языка, патриотом своей малой Родины. Свои мысли, напутствия и назидания молодежи он искусно переноси

Апр252024 by Екатерина Лукашова

Стартовал конкурс видеоуроков и видеолекций «Панорама педагогических идей-2024»

Начался прием заявок на участие в региональном этапе традиционного республиканского конкурса видеоуроков и видеолекций для организаций дошкольного, среднего, дополнительного, технического и профессионального, послесреднего и высшего образования «Панорама педагогических идей-2024». «Панорама педагогических идей» дает возможность каждому казахстанскому педагогу представить свою авторскую разработку в форме видео по одному из 12 направлений: ранняя грамотность (дошкольное обучение и воспитание), читательская грамотность, математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, цифровая грамотность, медийно-информационная грамотность, финансовая грамотность, экологическая грамотность, грамотность в вопросах здоровья (медицинская грамотность), социально-эмоциональная грамотность, межкул

Апр252024 by Екатерина Лукашова

«Педагогикалық идеялар панорамасы-2024» республикалық бейнесабақтар мен бейнедәрістер конкурсы басталды

Мектепке дейінгі, орта, қосымша, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі және жоғары білім беру ұйымдары үшін «Педагогикалық идеялар панорамасы-2024» республикалық бейнесабақтар мен бейнедәрістер конкурсының өңірлік кезеңі басталды. «Педагогикалық идеялар панорамасы» әрбір қазақстандық педагогке 12 бағыттың бірі бойынша (ерте сауаттылық (мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу), оқу сауаттылығы, математикалық сауаттылық, жаратылыстану-ғылыми сауаттылық, цифрлық сауаттылық, медиа-ақпараттық сауаттылық, қаржылық сауаттылық, экологиялық сауаттылық, денсаулық сақтау сауаттылығы (медициналық сауаттылық), әлеуметтік-эмоционалдық сауаттылық, мәдениетаралық сауаттылық және азаматтық-құқықтық сауаттылық) бейнематериал түрінде өзінің авторлық материалын ұсынуға мүмкіндік береді. Конкурсқа ж

Янв272024 by Екатерина Лукашова

Соглашение о взаимном сотрудничестве подписал Акмолинский колледж с Национальной Академией образования им. Ы. Алтынсарина

Высший Казахский педагогический колледж имени Ж. Мусина укрепляет связи с Национальной академией образования имени Ыбырая Алтынсарина. 24 января в рамках диалоговой площадки обе стороны подписали соглашение о взаимном сотрудничестве и обсудили план предстоящей работы. Сотрудники Академии ознакомились с технической базой колледжа, преподавательским составом и обменялись опытом. Свою первую поездку Национальная академия образования имени Ы. Алтынсарина начала в Кокшетауском высшем казахском педагогическом колледже имени Ж. Мусина. На сегодняшний день в колледж по 7 специальностям обучается около 2 тысяч студентов. В дальнейшем академия и колледж будут работать совместно. Руководитель управления образования Акмолинской области Шокан Оразалин отметил, что сотрудничество является реше

Янв262024 by Екатерина Лукашова

Об инклюзивном образовании «замолвим» словечко…

Об инклюзивном образовании детей в учебных заведениях в средствах массовой информации и социальных сетях пишется немало, говорится много. Данная тема в нынешнее время очень важная и нужная, поэтому ей следует уделять немаловажное внимание. Правильная организация инклюзивного образования детей в школе является приоритетной задачей. Задача его внедрения состоит в том, чтобы все дети уже на этапе школьной жизни приобретали опыт совместного общения и взаимодействия, согласования своих интересов с интересами других людей независимо от их социального положения, нации, состояния здоровья и других условий. Инклюзивное образование или, попросту говоря, инклюзия, дает возможность всем обучающимся в полном объеме участвовать в жизни коллектива школы, оно направлено на развитие у всех детей