Метка: Образование

Янв32025 by Екатерина Лукашова

<?php echo esc_attr( get_the_title() ) ?>

Итоги года: Современные тенденции в системе образования – от инклюзивности до цифровизации

Редакция сайта Primeminister.kz продолжает серию публикаций об итогах развития Казахстана. 2024 год стал важным этапом в развитии системы образования. На стадии реализации стратегические цели, направленные на повышение качества образования на всех уровнях - от дошкольного до технического и профессионального. Сегодня в 11,6 тыс. организациях дошкольного образования воспитывается около 1 млн детей. По итогам 2024 года в регионах страны открыто 627 дошкольных организаций на 75,5 тыс. мест. Это позволило обеспечить дошкольным обучением и воспитанием 93,1% детей в возрасте от 2 до 6 лет, состоящих в очереди. Для обеспечения прозрачности в распределении мест в дошкольных организациях в текущем году в пилотном режиме внедрена система ваучерного финансирования в четырех городах Казахстана –

Янв32025 by Екатерина Лукашова

Серік Құдабай назначен акимом Сандыктауского района

Распоряжением акима Акмолинской области от 28 декабря 2024 по согласованию с Администрацией Президента и депутатами районного маслихата Серік Құдабай назначен акимом Сандыктауского района. Құдабай Серік Кеңесарыұлы родился в 1982году в Акмолинской области, имеет высшее образование по специальности учитель и бакалавр государственного и местного управления. Трудовую деятельность начал в 2004 году журналистом газеты «Сандыктауские вести». С 2004 по 2012 годы работал в аппарате акима Сандыктауского района ведущим специалистом, главным специалистом, руководителем отдела. 2012-2018 годы - руководитель аппарата акима Сандыктауского района. В 2018-2024 годы работал в аппарате акима Акмолинской области главным инспектором, руководителем отдела, руководителем аппарата акима города Кок

Янв22025 by Екатерина Лукашова

В международный рейтинг лучших университетов мира QS WUR вошли 21 казахстанских вузов

Вузами Казахстана реализуется около 245 совместных образовательных и двудипломных программ. В рейтинге Times Higher Education приняли участие 29 казахстанских вузов, из них 4 вуза заняли позиции в списке. Ежегодно выделяются средства на привлечение 200 зарубежных ученых для преподавания. В Реестр включено более 8 тыс. образовательных программ, 57% из них обновлены. Разработана модель цифровых университетов. С 2023 года данная модель запущена в пилотном режиме на базе 2-х вузов: КазНИТУ им. К.Сатпаева и ВКТУ им. Д.Серикбаева. В целях развития сотрудничества и применения инновационных технологий обучения проведены переговоры и подписаны меморандумы с такими крупными компаниями, как Coursera, Huawei Technologies Kazakhstan, Binance Kazakhstan. Для предоставления сертифицированных

Янв22025 by Екатерина Лукашова

В Акмолинской области впервые прошел конкурс «Үздік педагог-ассистент»

Согласно плану работы методического центра управления образования Акмолинской области впервые проведен областной конкурс «Лучший педагог-ассистент». Конкурс организован для выявления и поддержки талантливых педагогов-ассистентов, а также распространения лучшего опыта работы c детьми с особыми образовательными потребностями. Участие в конкурсе предусматривало подготовку видеозаписи из опыта работы, портфолио и презентацию. По итогам областного конкурса выявились победители: I место - Каиржанова Римма, педагог-ассистент ООШ № 4 г. Кокшетау; II место - ООШ № 4 г. Кокшетау –Вашкарин Владимир и Таханова Айгуль; III место –Касимова Асемгуль, ООШ № 4 г. Кокшетау, Иванова Нина, педагог-ассистент школы-интерната № 10 г. Щучинск, Бурабайского района. Поздравляем победителя и приз

Дек312024 by Екатерина Лукашова

И снова об инклюзивном образовании

Давая определение инклюзивному образованию, мы говорим о том, что это такая форма обучения, при которой каждому человеку независимо от имеющихся физических, социальных, эмоциональных, ментальных, языковых, интеллектуальных и других особенностей, предоставляется возможность учиться в общеобразовательных учреждениях. Если заглянуть немного в историю, то можно узнать, что первые попытки интегрировать людей с инвалидностью в общество проводились в Скандинавских странах, США и Японии. В 70-х годах в Скандинавии приняли принцип «нормализации», который позволял людям с инвалидностью «вести повседневную жизнь и жить в условиях, максимально приближенных к условиям жизни в обычном обществе». В 1994 году под эгидой ЮНЕСКО в городе Саламанка прошла Всемирная конференция по образованию лиц с особыми

Дек302024 by Екатерина Лукашова

В селе Коянды завершено строительство комфортной школы на 2000 мест

Учебное заведение готово к приему детей. Председатель Правления АО «Samruk-Kazyna Construction» Маулен Айманбетов вместе с акимом Целиноградского района Дарыном Сабыргали осмотрели объект и ознакомились с условиями, созданными для учеников и учителей. Новая школа рассчитана на обучение 2000 учеников в одну смену. Это позволит значительно сократить дефицит ученических мест в регионе. По данным местных исполнительных органов, на сегодняшний день в школу уже зарегистрированы 2100 учеников, а первые занятия начнутся в третьей четверти. Обучение будет проводиться на казахском языке. Общая площадь школы составляет 20 715,4 м², в ней оборудовано 96 учебных кабинетов, оснащённых современным оборудованием. Здание соответствует высоким стандартам безопасности и комфорта: камеры видеонаблюдения

Дек272024 by Екатерина Лукашова

В Казахстане разработают образовательные программы и курсы по искусственному интеллекту

В ходе заседания Правительства Премьер-министр дал ряд поручений для усиления работы по цифровой трансформации и внедрению соответствующих решений в рамках Концепции развития искусственного интеллекта до 2029 года и нового Закона об искусственном интеллекте, сообщает Primeminister.kz. С учетом низкой осведомленности населения о разработках в сфере искусственного интеллекта перед Министерством цифрового развития поставлена задача по дальнейшему совершенствованию существующих цифровых решений и информированию казахстанцев об их использовании. Вместе с тем Премьер-министр подчеркнул необходимость обучения сотрудников госорганов инструментам искусственного интеллекта в течение 2025 года – поручение дано Министерству цифрового развития совместно с акиматами регионов. Министерству науки и

Дек262024 by Екатерина Лукашова

Определены победители Республиканского турнира І периода Основного этапа «CPFED Uzdik IT Ustaz»

20 декабря 2024 года прошел Республиканский турнир І периода Основного этапа «CPFED Uzdik IT Ustaz» для учителей информатики общего среднего образования Акмолинской области. Основной этап проводился одновременно в 11 регионах Казахстана: Абайской, Жамбылской, Кызылординской, Карагандинской, Костанайской, Акмолинской, Алматинской, Павлодарской, Жетысуской областях, а также в городах Астана, Алматы и Шымкент. Данный турнир является соревнованием для популяризации современного IT образования и цифровой грамотности, обучения компьютерному программированию со школьного уровня, определения лучших учителей информатики для решения предметных олимпиадных задач и построения алгоритмических программ. Цель Республиканского турнира: углубление знаний учителей информатики в олимпиадных задания

Дек252024 by Екатерина Лукашова

Ставки специальных педагогов появятся в казахстанских детсадах и школах

Министр просвещения приказом от 11 декабря 2024 года внес дополнения в Типовые штаты работников государственных организаций образования, сообщает Zakon.kz. В частности, в Типовые штаты работников организаций дошкольного воспитания и обучения добавлены следующие нормы: В организациях дошкольного воспитания и обучения, где не созданы специальные группы для детей с ограниченными возможностями, устанавливается штатная единица должности специального педагога (учитель-дефектолог, дефектолог, учитель-логопед, логопед, олигофренопедагог, сурдопедагог, тифлопедагог) из расчета: 0,5 штатной единицы должности при наличии одного ребенка с ограниченными возможностями; одна штатная единица должности на 12-14 детей с ограниченными возможностями. В организациях дошкольного воспитания и

Дек252024 by Екатерина Лукашова

Акмолинский школьник в тройке призёров республиканской олимпиады по лингвистике

Завершился ІІІ тур (республиканский) республиканской олимпиады по лингвистике для учащихся 8-11 классов. Основная цель олимпиады: выявление, развитие и поддержка одаренных учащихся Республики Казахстан, совершенствование и углубление знаний учащихся по прикладной лингвистике. От Акмолинской области в олимпиаде приняли участие победители ІІ тура (областной), имеющие отличные знания по математике и языкам (казахский, русский и английский): 1.Қуан Арсен, ученик 10 класса лицея-интерната «Білім-инновация» управления образования Акмолинской области; 2.Сейтбаттал Темірлан, ученик 11 класса лицея-интерната «Білім-инновация» управления образования Акмолинской области. По итогам республиканского этапа олимпиады Сейтбаттал Темірлан показал отличные результаты и занял - II место. Позд