Указ Президента
Внедрение искусственного интеллекта в образование является стратегическим направлением государственной политики, направленным на глубокую комплексную трансформацию всей образовательной модели — от методов преподавания до принципиально новых подходов к оценке знаний и персонализированному обучению каждого ребёнка.
Главная цель — модернизация системы образования и вывод ее на современный конкурентоспособный уровень в условиях глобальной цифровизации, а также обеспечение равных возможностей для всех школьников Казахстана.
Использование технологий искусственного интеллекта позволит обеспечить доступ к качественным образовательным ресурсам и современным методикам обучения независимо от места проживания учащихся, благодаря чему дети из сельских и малокомплектных школ смогут получать образование на уровне лучших образовательных практик.
Цифровая трансформация образования предусматривает системное обновление всех ключевых компонентов школьной среды. Она включает в себя развитие технической инфраструктуры школ, обеспечение высокоскоростного интернета, внедрение цифровых образовательных платформ, а также переход к персонализированным траекториям обучения.
Использование технологий искусственного интеллекта позволит учитывать индивидуальные особенности учащихся, их уровень подготовки и темп усвоения материала, делая обучение более гибким и результативным.
Согласно Указа — до 1 августа 2026 года в рамках реализации пилотного проекта предусмотрено обеспечить техническое оснащение школ, включая стабильный высокоскоростной интернет. До 1 сентября 2026 года должны быть утверждены стандарты применения искусственного интеллекта в системе среднего образования.
Особое внимание к малокомплектным сельским школам. Отдельным приоритетом государственной политики остаётся поддержка малокомплектных сельских школ. В рамках реализации Указа Правительство до 1 июня 2026 года должно внести конкретные предложения по реализации пилотного проекта в сфере среднего образования с последующим масштабированием.
Данные нововведения направлены на сокращение разрыва в качестве образования между городскими и сельскими школами. В пилотном проекте будут участвовать 500 малокомплектных сельских школ из более чем 2600 по стране.
Это позволит отработать наиболее эффективные цифровые и ИИ-решения в реальных условиях, оценить их влияние на качество обучения и управленческие процессы в школах.
По итогам пилота успешные практики будут масштабированы на всю систему образования. Такой подход обеспечивает поэтапность внедрения, снижение рисков и адаптацию технологий к реальным условиям регионов, прежде всего сельских территорий.