Цифровизация образования в Казахстане — не абстрактная концепция, а реальность, которая меняет учебный процесс на всех уровнях: от детских садов до колледжей. Эта трансформация затрагивает инфраструктуру, методики преподавания и даже формат документов. На ресурсе Media Base Казахстана можно проследить изменения в действии – здесь представлены уникальные фото- и видеоматериалы об этапах внедрения цифровых решений в образовательной системе страны.
Как школы переходят в онлайн
Образовательные учреждения страны внедряют цифровые платформы, которые полностью меняют повседневную рутину учеников и педагогов.
На сегодняшний день:
- В более чем 7000 школах работают такие системы, как Kundelik, Білімал и EDUS. Эти платформы обеспечивают ведение электронных журналов и дневников, онлайн-оценивание, формирование учебных планов и дистанционное обучение.
- Более 6700 школ уже подключены к цифровым образовательным ресурсам (ЦОР), включающим более 50 тысяч материалов: от интерактивных уроков до видео и тестов.
- Почти 80% школьных учебников переведены в цифровой формат. Планируется, что в 2024 году охват составит 100% по всем предметам.
Такие инструменты не только ускоряют процессы, но и делают образование доступным вне зависимости от географии.
Новый уровень контроля и прозрачности
Школьная система также получает поддержку за счет цифровых механизмов учета и контроля. Так, в учебных заведениях внедряются:
- Идентификационные карты для учеников, которые дают доступ в школу, позволяют оплачивать питание и пользоваться учебными материалами. Родители могут отслеживать действия детей онлайн.
- Система электронных дневников теперь интегрирована с национальной базой данных, что избавляет учителей от двойного ввода информации.
Все эти меры делают образовательную среду более прозрачной, безопасной и управляемой.
Колледжи и детские сады: цифровизация без пробелов
Преобразования затронули и другие уровни образования. Для колледжей запущен сервис цифровых дипломов — теперь выпускники могут предъявлять документ через eGovMobile без бумажной версии. Это особенно удобно при устройстве на работу или взаимодействии с государственными органами.
В дошкольной сфере внедрена единая база учёта для распределения направлений в детские сады. Такой подход исключает дублирование заявок, обеспечивает равный доступ и реализует принцип «деньги за ребёнком». Теперь родители тратят меньше времени на бюрократию, а система работает точнее и честнее.
Итог
Цифровые технологии перестали быть вспомогательным инструментом — теперь это основа всей образовательной системы. Благодаря системным мерам, Казахстан выстраивает устойчивую цифровую среду, адаптированную под потребности учеников, родителей, преподавателей и работодателей. Ход этой масштабной трансформации можно проследить на ресурсе Media Base Казахстана, где собраны свидетельства реальных изменений — в кадрах, фактах и лицах.